作者:(美)迈耶(Mayer R.E.) ;姚
出版:江苏教育出版社 2005-12
定价:
28.00
哪些知识能够让学生流畅地阅读文字? 哪些技能能够让学生顺利地解决数学问题? 怎样教学才能让孩子们更好地理解科学定律? 作为教育研究者、作为教师、作为家长,这些相信都是你所关注的问题吧?本书 /4857
作者:艾宾浩斯
出版:中国纺织出版社 2018-4
定价:
36.00
德国著名心理学家艾宾浩斯,以自己作为被试潜心进行大量的实验,撰写了《记忆心理学:通过实验揭秘记忆规律》这本对记忆的研究记录报告。他告诉世人,提高记忆知识的有效方法、学习内容和学习速度之间的关系,以及 /4852
作者:申继亮
出版:浙江教育出版社1993-11
定价:
12.50
大广泛阅读与深入研究的基础上,力图通过这本书把儿童青少年心理学研究领域的最新进展介绍给广大读同时作者着力以自然辩证法为指导,站在科学的前沿,对这门学科今后的发展趋势进行了探索。本书描述了近20年来儿童 /4851
作者:杨宜音 主编
出版:社会科学文献出版社 2005-5
定价:
26.00
研究和认识生活在中国文化下的人们的社会心理,发现和揭示中华文化与社会心理的相互建构过程及特性,最终服务于社会,贡献于人类——百年以来,华人社会心 理学者孜孜以求的正是这一目的。《中国社会心理学评论》 /4850
作者:理查德·保罗
出版:人民邮电 2014-7
定价:
39.00
《批判性思维工具:30天改变思维定势,学会独立思考(修订扩展版)》通过对利己主义思维和社会中心主义思维的批判,教给我们摈弃错误、扭曲和带有偏见的非理性思维,运用批判性思维的概念、原则和方法来认清自己的感 /4844
作者:皮亚杰 著,李其维 译
出版:华东师范大学出版社 2005年10月
定价:
20.00
本书分为两个部分。第一部分为皮亚杰所写,皮亚杰希望把它与加西亚的研究结果相综合以完成这项工作。在本书的第二部分,加西亚重点阐述了皮亚杰对意义逻辑的独到的贡献,这种贡献只有在发生认识论的框架内才能被充 /4836
作者:费尔德曼
出版:人民邮电出版社2020-5
定价:
98.00
第2版以美国著名心理学家罗伯特·费尔德曼的畅销心理学教材Understanding psychology(11e)为基础,由中国著名心理学家黄希庭教授领衔,结合中国的研究成果、精彩案例对其加以改编和优化,使之更符合中国心理学的教 /4833
作者:郑发祥 著
出版:上海教育出版社 2006-8
定价:
17.00
随着科学技术的发展、脑学以及相关学的重要研究成果,特别是现代化研究手段和工具在心理学究中的运用,对心理现和心理实质的认识逐渐深化。本丛书着重探讨新的心理学老路理论派别,以及与其有着源关系的经典心理学 /4832
作者:[中国] 廉串德 陈人语 著
出版:社会科学文献出版社 2011-8
定价:
45.00
本书以希望理论和自我效能理论的跨文化适应性为研究对象,通过修订成人希望特质量表考察中国被试的数据是否支持二因子的希望理论,运用实证研究方法考察了大学生希望特质、自我效能感与他们学业成绩和就业信心的关 /4815
作者:达纳·S.邓恩
出版:北京联合 2018-2
定价:
48.00
本书作者邓恩教授凭借自己多年积累的心理学研究、写作与教学经验,就心理学专业的学生在论文写作前、写作中、写作后都要做什么、怎么做、怎么做得更好这些问题提供了全面、实用的指导,不仅给出了不同类型的写作项 /4812
作者:约翰·梅尔
出版:中信出版股份有限公司 2015-6
定价:
39.00
1.著名心理学家、情商理论创立者之一,约翰·梅尔教授,创造性地提出“人格智商”概念,对大众具有积极的启发意义。2.耶鲁大学心理学院院长、牛津大学情绪研究中心主任、《科克斯书评》等众多媒体隆重推荐。3.语言 /4809
作者:杨莉萍
出版:上海教育出版社 2006-12
定价:
25.00
社会建构论心理学是活跃于西方心理学领域的一股重要学术思潮。它是后现代心理学的元理论基础。社会建构论心理学主要有三种形态:(1)后现代的社会建构 论,亦称激进的社会建构论。以美国社会心理学家格根为主要 /4804
作者:周仁来
出版:北京师范大学出版社 2013-6
定价:
46.00
心理学研究新进展作者:周仁来 出版:北京师范大学出版社 2013-5 ISBN:9787303157907定价:46.00 内容简介《心理学研究新进展》内容包括实验与认知心理学、发展心理学、教育心理学、工业与组织心理学、人格与 /4803
作者:杰弗瑞·简森·阿内特
出版:中国人民大学出版社 2016-1
定价:
69.90
本书的青少年期将传统意义的这一阶段进行了延伸,扩大到了“初显期”,讨论了10~25岁这个个体发展阶段的内容。这一阶段是心理迅速成熟、生理变化巨大的时期,令人着迷也令人困惑。作者立足于文化视角、理论视角、 /4798
作者:古尔德
出版:重庆大学出版社 2017-3
定价:
58.00
《智商歧视的科学史:人类的误测》是一本对种族差别、智商测试相关研究的历史脉络及其社会影响进行梳理的学术史和学术批评著作,作者特别对借助“钟形曲线”理论外衣来合理化自身的“生物决定论”“遗传论”等论调 /4791
作者:列果·维果茨基
出版:北京师范大学出版社 2018-3
定价:
57.00
书是苏联著名心理学家维果茨基的重要代表作。作为文化历史学派的创建者,维果茨基高度重视文化对心理发展的作用。他提出了极为重要的理解心理过程的历史原则,认为一切都应当是从历史的、社会环境及相互联系中加以 /4786
作者:汪凤炎 著
出版:上海教育出版社2007-10
定价:
47.00
本书是国内第一本专门研究中国传统德育心理学思想的专著。该书对中国传统德育心理学思想及其现代意义的梳理与论述做得十分细致和到位,既有对历史的尊重,又有对历史的新认识,对以往的各种不同诠释也有自己的独立 /4777
作者:多俊岗
出版:化学工业出版社 2012-12
定价:
39.80
本书除了沿用心理学界公认的学科基本逻辑体系外,突出心理学在一些重要实际领域的应用价值。内容涉及普通心理、心理健康、学习心理、创新心理、消费心理、司法心理、教育心理、管理心理、社会心理等方面。 基础心 /4774
作者:斯科特·A.米勒
出版:北京师范大学出版社 2015-11
定价:
56.00
《发展心理学研究方法》以介绍发展心理学研究方法的理论框架、实际操作、前沿与进展为主,详细阐述了观察法、行为研究法、测验法、问卷法等重要内容,还增加了质性研究,这是一种有趣的、越来越重要的方法,为我们 /4772
作者:刘电芝
出版:中国科技 2018-4
定价:
99.80
本书以儿童为对象,共有190个主题,回答190个“为什么”问题。每个主题从一个案例出发,引出心理现象,并对现象给予科学说明,再从教育者角度提出**、实用、有针对性可操作性的建议。儿童心理十万个为什么作者:刘 /4763
作者:[美]施兰克 著,李剑锋 译
出版:华夏出版社 2003-10
定价:
28.00
本书是一套完全自助的、可随时查阅的、傻瓜型的工具书。它能够快速地帮助你甄选出合适的人才,减少用人不当所带来的损失。本书是近几年不可多得的一套全方位、大力度地解读人才测评方法的丛书,它所提供的100多种 /4735
作者:黄芳铭
出版:中国税务出版社 2005-4
定价:
48.00
《结构方程模式》为统计技术上的一大革命,对社会与行为科学的研究有相当大的裨益,近年来在台湾也渐渐受到重视。本书从基本理论进行引介,第一至九章阐述结构方程模式的重要基本概念,第十至十三章处理相关的应用 /4735
作者:巴特罗 Battro
出版:教育科学出版社 2011-1
定价:
35.80
《受教育的脑:神经教育学的诞生》由神经教育学研究领域中的领军研究者所撰写,汇聚了神经教育学的最新研究进展。第一部分侧重与心脑问题有关的历史与认识论问题以及神经教育学所涉及的范畴;第二部分提供了教育中 /4733
作者:朱磊
出版:吉林大学出版社 2013-6
定价:
26.20
记忆与海马作者:朱磊 出版:吉林大学出版社 2013-6 平装:16开 ISBN:9787567701076定价:26.20内容简介本书通过三个理论(内隐激活反应假设、模糊痕迹理论和源检测框架)的介绍,确立错误记忆的构建性特点, /4717