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积极心理学团体活动课操作指南

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随着心理学进入21世纪,关注人类幸福感与优势的积极心理学运动日益声势浩大。积极心理学在教育界也得到了广泛响应。本书以积极心理学作为理论体系支撑,结合学校教师开展团体心理活动课的实践经验,设计了75个最新实践活动,轻松指导学校心理健康教育课程,有助于学校心理健康教育工作者、任课教师及心理咨询师等心理工作者开展团体辅导与团体咨询等工作。心理学书籍 psychspace.com+`E aC T._W0lW

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r/\]q j)m6@0作 者:阳志平心理学书籍 psychspace.comtko$Hp#^:u4iiY)y
出版社:机械工业出版社2010-1-1
3Ep.O4c0Og A0ISBN:9787111291435
B8? E S,IkE0定 价:50.00
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青少年发展的研究中.一直明示或隐晦地把对问题行为的描述、解释、预测和矫正作为研究课题之一,导致心理健康教育反映为一种“问题导向”,即人们更为关注青少年的负面问题。心理学书籍 psychspace.comWJDx0fNH,@a3q-|
然而,世界卫生组织早已就“心理健康”概念进行了界定.认为“心理健康是一种健康或幸福的状态。在这种状态下,个体可以实现自我、能够应对日常的生活压力、工作富有成效和成果,以及有能力对所在社区做出贡献。”这也是近年来国际心理学界“积极心理学”取向的具体体现.即强调人性友好的一面,关注人性的潜能。心理学书籍 psychspace.comp^)d;T{)J
如果用一句话介绍积极心理学,我们可以这么理解:积极心理学是研究人的优势与幸福的一门心理学学科。
*mY7F ot&iE*J0《积极心理学团体活动课操作指南》是按照积极心理学研究的理论体系开发的团体活动,主要针对积极心理学研究列举的各项积极心理品质对学生进行培养。《积极心理学团体活动课操作指南》的面世,将进一步推动积极心理学与心理健康教育的实践深入发展。心理教师与班主任工作的好帮手:心理学书籍 psychspace.comeEV/T ^ S
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家长与教育培训机构的好帮手:心理学书籍 psychspace.comx8K"]%Ca_W7qg d:yOe
引用上百篇2005年以来发表的心理学实证研究;全面提升青少年15项积极心理品质,涵盖个人优势、学习风格、韧性等多项前沿主题;15项主题均附有测评工具,指引积极品质培养指南。积极心理学爱好者的好帮手:
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安徽省安徽师范大学附属中学  谢莉
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黑龙江省哈尔滨市第九中学校  杨淑红
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江苏省苏州市苏苑高级中学  濮丹
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山东省聊城市第一中学  陈玉芝
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