www.psychspace.com心理学空间网Freud and the Freudian School
心理学空间;A/S \/m{Rj7JG弗洛伊德与弗洛伊德学派思想概述
`V_;ptV
b-Mv0{WF U5Y@
h-sd
gY0
P,GOK5s0(C}T D&d Pc/H0
SJo2SAD0总体假设心理学空间#[ Q
Z`]
OCs wMHl%N01、无意识;
f nh*_o%O2Z0心理学空间C Z)j6n[g-Z2、婴儿性欲与性欲理论;
s
F'[MjI#C8i Q0心理学空间q|\#rzA3、驱力理论:力比多和死本能(Destrudo);心理学空间$P1b4]*p}Vvh
N"o/MEq[8_9NoRQ04、元心理学(精神装置模型,例如本我、自我、超我;无意识、前意识、意识)
a.Zs9zkl*k0
心理学空间8T&H\ku8nDmU,X%g!W}-T(d1C/x0心理学空间jL^ I C1_6JBU@uL*G0具体理论假设
1So/bdS6h(l0{T(V8{
_H j0心理学空间#LXF)f lzO
X
"@eP7m5W.iwh0心理结构
0F.r*^tH0心理学空间G^ZW
GX0p*e▪ 地形学模型(意识、前意识、无意识);
(~c}"^;X/x4} P08aPX(qCj;WU0▪ 与审查的关系;
\/C~8hD)}-I6t0心理学空间)m,kcVn e%a-H.hG▪ 心理结构模型——本我(原初过程,无意识)、自我(次级过程,意识)和超我。
0?6b aA,H&ygl0心理学空间`1L&]L4o tn"R▪ 婴儿性欲的发展阶段的中断(口欲、肛欲、性器期—俄狄浦斯期)可能导致部分发育不完全和相应的精神病理学。
!Vp"Sk7H(X(Ae&c0心理学空间2G1Jv6A_Q2f
&f:T:zq
NH,R8`M0心理学空间;fQ+p4FGe#t;t/i
9~:|IU?2tt:e#J0
^1@#C6d$g0心理学空间O!_
?
^.P?a能量观心理学空间0F5u s7j2s+]^*wd)D
心理学空间,[/}7Z/i;s8gS驱力形成的心理动力力量驱动着心理。“能量”一词被弗洛伊德更多地用来比喻物理能量(Fechner),以此描述精神力量的强度。贯注(cathexis)的变化将通过消耗、置换、混合或交换等过程建立某种能量平衡。
nxa9e R&c,Ccc0V$A ~H"Tp:d/X0
,Y l1k7[,Qt0心理学空间^1@ iO;r[;V
心理学空间.bCD9E3ib%\
f,b心理学空间OR3U4}*}q })K
心理学空间 Ve-z
Cd| ` f/Xq+I
w
G0v(W#fbI?
sD0关系心理学空间b7x6[)hFj
2@0Y$mSE!^0参与进来的客体首先是(提供满足感的)驱力客体(部分客体;性客体),然后被视为更全面的客体关系。性心理发育沿性敏感区(口腔粘膜、肠道和泌尿生殖道粘膜、生殖器)口腔、(泌尿生殖道)和俄狄浦斯期(潜伏期、青春期和生殖器性行为)完成婴儿的性欲发展。心理学空间8wE]m:J+S-Sch
8Q#U-siF8O&Q0心理学空间d2JF\!j*}Y
N5GY%^^ KJ0心理学空间w'N-Y:GU'h
[s:Cs心理学空间T.d o8hr4UPz/_
H
心理学空间A9tM)MLA身体心理学空间+]$o:[5x
nj+AW0q
心理学空间.m/`8f;k6?
Y&qh▪ 躯体和身体是驱力的来源;心理学空间d(H elWAD"]
▪ 最初表现为自我的身体,是身体自我;心理学空间 SO?2w_5z+Q
▪ 身体是躯体的心理表征;心理学空间lB~z*J6i