作者:(美)莉萨·博林
出版:机械工业出版社 2011-12
定价:
69.00
本书针对儿童早期、小学、初中、高中各年龄阶段的学生分模块讲解各种教育策略的应用。根据各阶段学生的典型特征,各部分开始均设置了相关的生动案例,使读者可以有效地将理论和实践结合起来。教师在安排教学时,也 /110932
作者:张厚粲,徐建平
出版:北京师范大学出版社2009/1
定价:
48.00
《现代心理与教育统计学》的编写体例遵照心理与教育统计学这一学科的基本结构和内容,同时,与时俱进,吸收了统计学发展的新成果,增加了少量计算机应用技术,试图为学习者提供一本脉络清晰的关于心理与教育统计学 /55092
作者:鹿明
出版:高等教育出版社 2011年03月
定价:
48.00
本书通过系统回顾中国科大五十余年历经坎坷、创新跨越的发展历程,全面梳理了中国科大文化的生成、发展、创新、超越的演进脉络,科学地分析了中国科大的精神、理念、模式、品格、并提炼出两个独特的符号——“梅” /30879
作者:董奇
出版:教育科学出版社2006/11
定价:
98.00
学习科学是研究教与学的一个跨学科领域,涵盖了认知科学、教育心理学、计算机科学、人类学、社会学、神经科学以及其他领域。《剑桥学习科学手册》向我们展示了教育者如何能够利用学习科学来设计更为有效的学习环境 /28221
作者:尹坚勤
出版:中国轻工业出版社 2010-8
定价:
24.00
一名新手幼儿教师成长为骨干型教师的道路有多远?本书作者以自己的亲身经历告诉读者,幼儿教师的专业发展,正如四季的自然演变,经历着起步、提升、成熟到逐渐完善的过程。书中以丰富的案例阐述了一个幼儿教师怎样 /26819
作者:王蓉 主编 魏建国 副主编
出版:教育科学出版社 2011年02月
定价:
68.00
本书汇集了北京大学中国教育财政科学研究所近五年来参与的我国教育财政政策咨询的研究成果。本报告分为数个专题,内容涉及农村义务教育经费保证机制改革,普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学 /26544
作者:李士錡 吴颖康
出版:华东师范大学出版社
定价:
21.00
新行动论丛 > 分类:自然科学 数学教学心理学 ISBN:9787561785713 定价:21.00元 作者:李士錡 吴颖康 出版社:华东师范大学出版社 时间:2011年11月 开本:16 字数:206千字 供货商:华 /26410
作者:陈大伟
出版:华东师范大学出版社
定价:
大夏书系 > 分类:教育 观课议课与课程建设 ISBN:9787561790182 定价:29.80元 作者:陈大伟 出版社:华东师范大学出版社 时间:2011年12月 开本:16 字数:168千字 供货商:华东师范大学 /26399
作者:余家菊
出版:首都师范大学出版社 2011年04月
定价:
19.60
荀子教育学说 荀子教育学说 作者:余家菊出版社:首都师范大学出版社 2011年04月ISBN:9787565601903定价:19.60元尊师园书坊系列 内容简介 荀子是战国末期大思想家,也是教育家,韩非子和秦相李斯是 /26003
作者:哈奇 J.Amos Hatch
出版:中国轻工业出版社 2007-3
定价:
32.00
质的研究方法是目前国际上比较重要的、影响越来越大的一种人文社会科学研究方法。近年来,质的研究在我国教育研究领域也日益受到关注。 本书不仅阐述了质的研究的理论基础.而且提供了系统、具体的全程指导 /25639
作者:徐宝芳
出版:中国地图出版社 2011年03月
定价:
25.00
本书主要包括近年来作者在《内蒙古师范大学学报》(教育科学版)和《地理教育》等刊物上发表的37篇论文,其中11篇被《中学历史、地理教与学》刊物(中国人民大学主办)全文转载,是作者地理教育实践和理论研究的成 /25371
作者:[美国] 罗伯特·斯莱文
出版:人民邮电出版社 2011年03月
定价:
78.00
本书从理论和实践的角度出发,介绍了教育心理学领域内的主要理论、基本概念、基本规律与方法,反映了当前有关的新理论与新进展。它鼓励教师去思考学生如何发展和学习;鼓励教师在教学之前和教学过程中做出决策;鼓 /24705
作者:丹东尼奥 Dantonio
出版:中国轻工业出版社 2006-7
定价:
30.00
本书作者在总结长达24的对课堂提问的研究基础上,提出Qu:Est教学策略,它是一种通过师生间的教学对话来促进学生理解能力和思维能力发展的方法。书中通过丰富的教学实例向我们呈现了课堂提问的艺术,从教师如何提问 /24092
作者:斯滕伯格Sternberg
出版:中国轻工业出版社 2003-9
定价:
60.00
本书第一作者斯滕伯格教授是当代美国著名的心理学家,被认为是20世纪全球最杰出的心理学家之一,第二作者威廉姆斯博士也由于在众多心理学领域的杰出贡献而享有盛誉,其科研成就曾连续两年荣获美国教育研究学 /24052
作者:奥姆罗德 Ormrod
出版:中国人民大学出版社 2011-10
定价:
76.00
《教育心理学(第6版)》是一本充满趣味、富有意义,能够激发思维而且信息丰富的教育心理学教材,其实用性、可读性与趣味性在同类教材中独树一帜。作者将心理学的理论和教育实践紧密结合起来,旨在帮助读者更好地理 /23804
作者:林崇德
出版:轻工 2013-10
定价:
60.00
本书凝聚着我国著名心理学家、教育家林崇德教授几十年来研究中学生心理发展的主要成果,是目前国内权威、科学、完整、详尽的介绍中学生心理的优秀读物,其首版曾畅销近70万册。作者不仅阐述了中学生心理发展的基本 /23505
作者:[美]Jeanne Ellis Ormr
出版:中国人民大学出版社
定价:
78.00
1.该本充满趣味、富有意义,是能够激发思维而且信息丰富的教育心理学教材。2.其实用性、可读性与趣味性在同类教材中独树一帜。3.开启千万优秀教师的教育生涯 教育心理学(第七版) 作者:[美]Jeanne Ellis Ormrod /22990
作者:(美)申克 韦小满等
出版:江苏教育出版社 2003-1
定价:
59.00
这本教科书是1996年出版的《学习理论》的修订本。同第二版相比,新增了若干内容。除主要介绍学习的概念,原理和研究成果,以及这些概念,原理在真实的教学情境中实际应用的例子外,还用一整章的篇幅讨论了发展问题 /22704
作者:莫雷
出版:广东高等教育出版社 2005-11
定价:
56.00
随着教育科学和心理科学习至整个近代科学技术的发展,教育心理学研究领域的不断扩大,出现和积累了大量新成果和新理论。为了适应教育实践发展的新需要,教育心理学的内容和范围就有必要的扩充和齐整,并应该及 /22122
作者:《浙江省教师公开招聘考试专用教材》编委会
出版:教育科学出版社 2011年01月
定价:
50.00
从古至今,我们对教师的要求不只是传授文化科学知识,更重要的还有教人做人,即我们所说的教书育人。随着科学技术的飞速发展和改革开放的不断深入,国家的教育制度也在不断地深化、完善,国家对教师的选拔也更加严 /22063
作者:韩进之编
出版:人民教育出版社 2003-7
定价:
24.20
教育心理学涉及教育过程中的心理学问题,对于要从事教师职业的学生来说,掌握教书育人过程中的心理学原则、理论、方法、技术等是必需的。本书是由人民教育出版社组织编写的心理学教材,主要供高等学校心理系、教 /21918
作者:【美】Margaret E. Gredl
出版:中国轻工业出版社 2004年10月
定价:
55.00
本书是一部综合介绍学习理论及其流派的著作,被美国高校广泛采用,作为教学论和课程论等学科的专业教材。它系统介绍了学习与教学理论的研究缘起以及它们在教学中的作用,并详细阐述了从行为学派到维果茨基的文 /21698
作者:陈琦
出版:高等教育出版社 2001-6
定价:
19.00
本书是教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科(专科起点)教材。 本书共分11章,内容深浅适度,既包括了国内外当代教育心理学的新发展,又不脱离专升本学员的教学和学习实际。全书采用通俗易 /20954
作者:韦伯斯特
出版:同济大学出版社 2011年01月
定价:
22.00
本书从大学校园生活中多发、常见的安全隐患人手,针对大学生的特点,以简明的行为规范和避险方法为主线,讲述各种安全知识以及自我保护措施。本书共分十八章,每章按照危机预防、危机应对、相关案例进行编写。本 /20491