梅兰妮·克莱因、克莱因学派和后克莱因学派思想概述
作者: mints 编译 / 1146次阅读 时间: 2024年2月20日
标签: 精神分析概览
www.psychspace.com心理学空间网心理学空间 QR*yF,R%f9Q"u2A+f

主要假设

n pUa0W w&y2C0心理学空间4P#a6Q4^:`

▪  焦虑的中心:偏执-分裂和抑郁心位;

u7d&JQI0

Jr,O?d(L0▪  无意识幻想和内在客体;心理学空间'{Cc%X#y~

心理学空间 KBr``#DC8t

▪  投射性认同

k[6\1M Hsx Tx%aI'ns0心理学空间K tw$a#Y#@C)f

2r9KT+f$j7XBo!c0心理学空间};?[{*ix

具体理论假设

Gp5R`\0

]3g@5H3e G0心理结构心理学空间3g2]Eg%v%HX

心理学空间o.Zy6ID D [(f7?rz%`!^

▪  无意识幻想和内在客体;心理学空间XhB5q T.A`

P @2_V_;e-LM0▪  心理位置;

%XRZ9v$ma0

+lt_{#A]0▪  构成因素(例如,死亡驱力——嫉羡);心理学空间/A8nI6l.?W(v%Ru

心理学空间,x.F|t)U$g[

能量

Wo2d3c0FVg7F0心理学空间uOfP v#V4MfW

▪  冲动源自生存和死亡驱力;心理学空间a @J1?7t$Y+x|8TU5H

9[0zcB^ AO0关系心理学空间u-V!Lb,n-b z P-S/K(p2S

心理学空间rx;@&W B

▪  无意识幻想——对他人的先占观念与现实;心理学空间4Z/U lKgx

(Yow`^ L c.l'p0▪  投射性和内摄性认同;心理学空间OSA*J%OE['J#}

6y9s/AUG`!wk0发展阶段心理学空间4rS9@/V.A[#G)A

心理学空间 ]3[w0wk#Q

▪  偏执-分裂/抑郁阶段;

3}c!lT8\#}0

's? h!BO.G0▪  前俄狄浦斯期.;心理学空间%K6|} {D

心理学空间,C v[H*I OA0O

▪  感恩、补偿、符号形成、哀伤;心理学空间&E#B.EI\f

心理学空间8cg+vk#\2gD [

焦虑/本能和防御心理学空间mC+`(I2oR%L9A

-B Kyi`0▪  死本能 vs 挫折;

tKP7ob _0心理学空间[K.s#P$P#c

▪  内部现实和外部现实的互动;

xO,] ZeSv$AZqk4M0心理学空间iJo iw v.s

▪  分裂、投射性认同、共演、狂躁防御、压抑;

P6QD tFHQ:kc T0心理学空间u_1DMgr4Aa4to

对病因的假设心理学空间z\Y!H,u+v9u(N

心理学空间F8_4pL/rl$U

▪  自我 vs 现实;心理学空间5~}q\0f,g

心理学空间L:TB0w{6n;D4J

▪  古老的超我;

yX5L5?ReS0

%v'x H;[k9]0▪  发育断层线;心理学空间 ?I-v6d&O

"wgWS:g4y6X0▪  自恋防御组织——心理撤退;心理学空间-z p'Qmru.J1G

$Yb#c&D _8r0对技术的影响心理学空间o:I&Nr q.?(P@

心理学空间(I Z-cD3pRQ

▪  人际焦虑、无意识幻想、移情/反移情的解释;

~n)f_Df'Mq[7Y0心理学空间3q4Ja @VUL

▪  对前语言期材料的关注和共演;

]VsK P/kU+?0

4`(To*ZM|j0核心概念的后期的发展

f-O'O:\Z H0心理学空间8K.?1A:e:_b

▪  精神病人格障碍、变态理论;

8~ Ryb&J.jc0

,Z-[in [!Wf0▪  相关临床技术;

X n%_2F {N"J8X0心理学空间!RA ]LF0a+Z$q @,~

▪  组织、社会现象、创造力心理学空间J"Ql$V J&DF K

t'R l2m{)RJ0▪  儿童精神分析心理学空间~2LdW$AI

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%Fr i4W Z$RVZ0www.psychspace.com心理学空间网
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