Tolman's purposive behaviorism
托尔曼(1836—1959)，美国心理学家，新行为主义代表人物之一。他的认知学习理论促进了认知心理学及信息加工理论的产生和发展，被认为是认知心理学的起源之一。1937年当选为国家科学院院士，同年当选为美国心理学会主席，1957年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。

　　新行为主义的代表,目的行为主义的创始人,力图客观了解行为的目的性。对学习心理学有较大的贡献,提出整体行为模式和中介变量的概念,弥补华生古典行为主义的缺陷.并建构符号完形理论,也成为认知心理学的先驱.。

　　托尔曼生于美国马萨诸塞州的牛顿。先在麻省理工学院学工程,后入哈佛大学从师霍尔特学心理学,1915年获得哲学博士学位。在当研究生期间，曾专程去德国接受完形心理学家考夫卡的指导，深受其思想的影响。数年后，任加州大学比较心理学教授，从事教学研究达三十余年。1950年转至哈佛大学，1953年又转至芝加哥大学任教。1937年任美国心理学会主席，1957年获得美国心理学会杰出科学贡献奖，并曾任第14届国际心理科学联合会主席。

　　托尔曼的主要著作有：《动物与人的目的性行为》（1932）《战争的内驱力》（1942）《托尔曼自传》（1952）。此外，他的学生们还选辑出版了《托尔曼论文集》（1951）。托尔曼虽然早期就已经成为行为主义者，但对其他学派的理论则采取博采众长的态度，其理论与华生的行为主义、麦独孤的策动心理学、吴伟士的动力心理学和完形心理学都有着复杂的联系。并在其长期动物学习实验的基础上，建立了目的行为主义，后来改为符号学习论（sign learning theory）或符号完形论（sign-Gestalt theory），强调其理论的认知性质。故它又被称为认知行为主义（cognitive behaviorism）。
　

Tolman is known for his significant contributions to the studies of learning and motivation. He was born in Newton, MA in 1886. It was expected that he would enter the family’s manufacturing business, but instead Tolman chose to pursue an academic career and earned a bachelor’s in Electrochemistry from MIT in 1911. During his senior year at MIT while reading the works of William James Tolman decided to become a philosopher. After graduation he took a summer school course in philosophy and decided he preferred psychology. That fall he enrolled in Harvard as a philosophy/psychology graduate student. After his first year of graduate study Tolman went to study in Germany. While there he was introduced to Gestalt psychology. Tolman lost his job at Northwestern University for making “anti-war statements” during World War I. He then moved on to Berkeley where he remained till his death. During World War II Tolman served with the OSS, and in the 1950’s Tolman gained recognition for his refusal to sign the California loyalty oath.

http://www.redeemer.on.ca/~psychist/behavioral_psych/Tolman/Tolman.htm
http://www.sonoma.edu/users/d/daniels/tolman_lecture.htm